教科信〔2025〕1号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆出产建设兵团教育局，有关部门（单元）教育司（局），下属各高档学堂、部省合建各高档学堂：
为深刻进建贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想和党的二十大心灵，落实全国教育大会和全国科技大会部署，大力执行科教兴国战术、人才强国战术和创新驱动发展战术，进一步疏导高校对峙“四个面向”，加快教育、科技、人才一体化部署，不休提升创新能力，加快沉大科技成就产出，支持高质量人才造就，我部钻研造订了《教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）嘉奖法子》（以下简称《嘉奖法子》），现印发给你们，请遵循执行。
教 育 部
2025年11月11日
教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）嘉奖法子
第一章 总 则
第一条 为激励高档学堂老师和科技工作者萦绕国度战术需要、经济社会发展必要与世界科技前沿发展科技创新和成就转化，推动高档学堂原始创新能力和人才自主造就质量提升，结合高档学？萍即葱鹿ぷ飨质，教育部设立教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）。
第二条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）授予在天然科学钻研和工程技术创新中获得优良成就和凸起功效，并对创新人才造就作出贡献的高档学堂老师、科技工作者和有关单元。
第三条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）设立下列奖项：
（一）天然科学钻研成就奖（简称天然科学奖）；
（二）工程技术钻研成就奖（简称工程技术奖）；
（三）青年优良钻研成就奖（简称青年奖）。
第四条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）评审工作遵循公开、平正、公正准则，尝试科学的评审造度，不受任何组织或者幼我的犯法过问。
第五条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）尝试提名造，每三年提名、评审一次。
第六条 教育部设立教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）工作办公室（以下简称嘉奖工作办公室），掌管嘉奖治理、评审组织等工作。嘉奖工作办公室设在教育部科学技术与信息化司。
第七条 嘉奖工作办公室凭据评审工作必要，约请有关学科领域学术造诣高、学风端正的专家组成教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）评审委员会（以下简称评审委员会）。
评审委员会重要职责：
（一）对教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）候选项目和候选人进行评审，提出天然科学奖和工程技术奖的一等奖、二等奖候选项目以及青年奖候选人建议；
（二）凭据一等奖候选项目成就水平，提出特等奖候选项目建议；
（三）对评审工作中出现的有关问题进行处置。
第八条 教育部设立教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）嘉奖委员会（以下简称嘉奖委员会），委员由有关领域、行业及部门专家担任。嘉奖委员会委员尝试任期聘用造，每届20—30人，任期不超过6年，任期届满进行换届，每次换届人数不低于总人数的1/3。
嘉奖委员会重要职责：
（一）鉴定评审委员会提出的特等奖候选项目和青年奖候选人建议；
（二）鉴定评审委员会提出的一等奖、二等奖候选项目建议；
（三）对嘉奖工作提供政策性定见和建议。
嘉奖委员会的鉴定了局报教育部党组核准。
第二章 评定前提
第九条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）候选项目第一实现单元应为国内高校。青年奖候选人应为在国内高校工作的青老大师。
候选项目实现人和青年奖候选人应拥有优良科研路德和学风，不存在师德师风问题和学术不端行为。
第十条 天然科学奖授予在基础钻研和利用基础钻研中作出沉要科学发现的幼我和单元。
沉要科学发现应同时具备下列前提：
（一）前人尚未发现或者尚未说明。指该项天然科学发现为国内表初次提出，或者其科学理论在国内表初次说明，且重要论著为国内表初次颁发。
（二）拥有沉大科学价值。指在学术上处于国内表同类钻研当先或者先进水平，并在科学理论、学说上有创见，在钻研步骤、伎俩上有创新，以及在基础数据的网络和综合分析上有创造性和系统性贡献；并对科学技术的发展有沉要意思，或者对经济建设和社会发展拥有沉要影响。
（三）得到国内表科学界公认。指重要论著已在国内表公开刊行的学术刊物上颁发或者作为学术专著出版2年以上，其沉要科学结论已被国内表同业在沉要国际学术会议、公开刊行的学术刊物，尤其是沉要学术刊物以及学术专著所正面引用或者利用。
第十一条 天然科学奖的重要实现人必须是该项天然科学发现代表论著的作者，并具备下列前提之一：
（一）提出总体学术思想、钻研规划；
（二）发现沉要科学景象、个性和法规，并说明科学理论和学说；
（三）提出钻研步骤和伎俩，解决关键性学术疑难问题或者尝试技术难点，以及对沉要基础数据进行系统网络和综合分析等。
第十二条 天然科学奖的重要实现单元是指在该项天然科学发现的钻研过程中，提供技术、经费或设备等前提，对该项天然科学发现的钻研起到沉要作用的单元，通常为重要实现人在实现该项天然科学发现时地点的单元。
第十三条 工程技术奖凭据成就对技术发现和推广利用的侧沉水平，分为发现类和利用类。
第十四条 工程技术奖（发现类）授予在使用科学技术知识做出产品、工艺、资料及其系统等沉要技术发现的幼我和单元。
发现类成就应同时具备下列前提：
（一）前人尚未发现或尚未公开。指该项技术发现为国内表初创，或者固然国内表已有但重要技术内容尚未在国内表公开出版物、媒体及各类公家信息渠路上颁发或者公开，也未曾公开使用。
（二）拥有先进性和创造性。指该项技术发现与国内表已有同类技术相比力，其技术构思有显著的内容性进取，重要机能（性状）、技术经济指标、科学技术水平及其推进科学技术进取的作用和意思等方面综合优于同类技术。
（三）经执行，创造显著经济效益或社会效益，或拥有显著的利用远景。指该项技术发现成熟，并执行利用2年以上，获得优良成效。直接关系到人身和社会安全、生态安全的技术发现成就，如食品、新药、医疗器械、人类遗传资源、动植物新种类、农药、兽药、肥料、压力容器、通讯设备等，在获得行政机关审批2年之后方可提名。
第十五条 工程技术奖（利用类）授予在研造和利用推广先进科学技术成就、实现沉要科学技术工程打算项目等方面作出创造性贡献，或在服务国度战术需要、保险人民性命健全、推动国防现代化建设、守护国度安全等方面作出沉大科学技术贡献的幼我和单元。
利用类成就应同时具备下列前提：
（一）技术创新性凸起，技术经济指标先进。在技术上有创新，出格是在高新技术领域或前沿交叉领域进行自主创新，形成了产业的主导技术和成熟产品，或者利用高新技术对传统产业进行设备和刷新，通过技术创新，提升传统产业，增长行业的技术含量；技术难度较大，解决了行业发展中的热点、难点和关键问题；总体技术水平和重要技术经济指标处于行业当先水平。
（二）经转化，经济效益或者社会效益显著。所开发的成就经过2年以上的执行利用，产生了显著的经济效益或者社会效益，实现了技术创新的市场价值或者社会价值，为经济建设、社会发展和国度安全作出了很大贡献。
（三）推动行业科技进取作用显著。成就的转化水平高，拥有较强的示范、带头和扩散能力，提高了行业技术水平、竞争能力和系统创新能力，推进了产业结构的调整、优化、升级及产品的更新换代，对行业的发展拥有很大作用。
第十六条 工程技术奖的重要实现人该当具备下列前提之一：
（一）在研造该工程技术成就中作出沉要贡献，如提出和确定成就的总体技术规划，破解关键技术和疑难问题，是全数或部门创造性技术内容的实现人；
（二）在成就转化和利用推广过程中作出沉要贡献；
（三）在高新技术产业化的技术执行过程中作出沉要贡献。
第十七条 工程技术奖的重要实现单元是指在工程技术成就的研造、开发、投产利用和推广过程中提供技术、设备和人员等前提，对成就的实现起到沉要作用的单元，通常为重要实现人实现该项成就时地点的单元。行政治理部门通常不得作为重要实现单元。
第十八条 青年奖授予已经获得沉要原创性学术成就、拥有较高创新能力和较大发展潜力的青年学者。青年奖候选人应同时切合下列前提：
（一）为在校青老大师，在国内高校工作；
（二）从事科技创新，并获得了有较大影响的原创性成就；
（三）具备敢于创新的科学心灵、优良的科学路德、扎实的学术素养和上流的师德风尚；
（四）潜心钻研工作，积极发展人才造就，拥有独立发展钻研的能力与较强的科研发展潜力。
第十九条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）对峙以科研成就创新水平、转化利用功效、对国度战术需要和经济社会发展的现实贡献为评价的重要凭据，同时充分思考科研成就在提高人才造就和讲授质量，以及科学遍及、师德风尚等方面所阐扬的作用。在科研成就水平根基相当的情况下，对同时在教书育人或科学遍及方面也作出凸起贡献的老师和科技工作者获得的成就赐与优先嘉奖。
第三章 提名、评审和授予
第二十条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）尝试定标定额。天然科学奖、工程技术奖设一等奖、二等奖，对于出格优良的成就可授予特等奖。青年奖不设等级。教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）每次嘉奖总数不超过500项。
第二十一条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）天然科学奖、工程技术奖候选项目由有关单元或专家按以下法式向嘉奖工作办公室提名：
（一）中央部委所属高档学堂的各类成就，可由学堂直接提名；
（二）处所高档学堂的各类成就，可由省、自治区、直辖市教育厅（教委）提名；
（三）三名及以上中国科学院院士、中国工程院院士（院士春秋不超过75周岁）可结合提名。
第二十二条 青年奖候选人由以下单元或专家向嘉奖工作办公室提名：
（一）有关高档学堂校长；
（二）中国科协所属的有关全国粹会；
（三）三名及以上中国科学院院士、中国工程院院士（院士春秋不超过75周岁）可结合提名。
第二十三条 候选项目有下列情景之一的，不得提名教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）：
（一）有关成就已获得或在申报国度级、省部级科学技术奖的；
（二）有关成就在知识产权归属以及实现单元、实现人署名等方面存在争议，在学术诚信、科技伦理等方面存在争议，尚未解决的；
（三）有关技术内容遵循有关司法、律例划定必须获得有关许可证，或直接关系到人身和社会安全、公共利益的项目，尚未获得行政主管部门核准的；
（四）有关成就经评审未授奖且无内容性进展的。
第二十四条 提名单元或专家应按划定的统一体式填写候选项目或候选人提名书，并提供真实、正确的证明资料，报送嘉奖工作办公室。
第二十五条 嘉奖工作办公室掌管对提名书及有关资料进行大局审查。
第二十六条 评审委员会对候选项目和候选人进行评审，并凭据评审了局向嘉奖委员会提出授奖建议。
第二十七条 嘉奖委员会对评审委员会的授奖建议进行鉴定，作出授奖决定。
第二十八条 嘉奖委员会作出的授奖决定报教育部核准。教育部对获奖幼我和单元授奖，并宣告证书。
第二十九条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）提名和评审的规定、法式和了局等信息按划定向社会公开，接受社会监督。
涉及国防、国度安全方面的成就，该当严格遵守国度保密司法律规的有关划定，加强保密治理，在适当领域内颁布。
第四章 评定尺度
第三十条 天然科学奖的评定尺度如下：
（一）在科学上获得突破性进展，发现的科学景象、揭示的科学法规、提出的学术概想、认知系统或钻研步骤为国内表学术界所公认和宽泛引用，推动了本学科或其分支学科或有关学科的发展，或者对国度战术需要、经济社会发展、国度安全、人民性命健全有沉大影响的，可评为一等奖；
（二）在科学上获得沉要进展，发现的科学景象、揭示的科学法规、提出的学术概想、认知系统或钻研步骤为国内表学术界所公认和引用，推动了本学科或者其分支学科的发展，或者对国度战术需要、经济社会发展、国度安全、人民性命健全有较大影响的，可评为二等奖；
（三）对于原始性创新出格凸起、拥有出格沉大科学价值、在国际有关学术领域中拥有显著引领作用、在国内表拥有出格沉大影响的科学发现，可评为特等奖。
第三十一条 工程技术奖（发现类）的评定尺度如下：
（一）属国内表初创的沉要技术发现，技术思路怪异，技术上有很大的创新，技术经济指标达到了国际同类技术确当先水平，推动了有关领域的技术进取，已产生显著的经济效益、社会效益或拥有显著的利用远景，可评为一等奖；
（二）属国内表初创，或者国内表已有但尚未公开的重要技术发现，技术思路新鲜，技术上有较大的创新，技术经济指标达到了国际同类技术的先进水平，对能力域的技术进取有推作为用，并产生了显著的经济效益、社会效益或拥有显著的利用远景，可评为二等奖；
（三）对原始性创新出格凸起，突破沉点产业共性关键技术、新兴产业前沿引领技术、国防安全沉大关键技术和启发新的利用领域的刷新性颠覆性技术，重要技术经济指标显著优于国内表同类技术或者产品，并获得沉大经济或者社会效益的出格沉大的技术发现，可评为特等奖。
第三十二条 工程技术奖（利用类）从技术开发、社会公益、国度安全、人民性命健全四个方面造订评定尺度，别离为：
（一）技术开发：在关键主题技术和系统集成上有沉要创新，或创造性建设和高效运行国际一流水平的沉大科技基础设施、沉大科研仪器，并为沉大科学发现或关键技术突破提供不成或缺的钻研伎俩，技术难度大，总体技术水平和重要技术经济指标达到了国际同类技术的先进水平，市场竞争力强，成就转化水平高，获得了显著的经济效益，对行业的技术进取和产业结构优化升级有很大作用的，可评为一等奖；在关键技术和系统集成上有较大创新，技术难度较大，总体技术水平和重要技术经济指标达到了国内同类技术确当先水平，并靠近国际同类技术的先进水平，市场竞争力较强，成就转化水平较高，获得了显著的经济效益，对行业的技术进取和产业结构调整有较大意思的，可评为二等奖。
（二）社会公益：开发、利用、推广科技成就，形成新尺度、新产业、规；檬痉兜，总体水平和重要指标达到了国际同类科技活动的先进水平，在行业中得到宽泛利用，并创造显著社会效益，对科技发展和社会进取有沉大意思的，可评为一等奖；在关键技术和系统集成上有较大创新，技术难度较大，总体技术水平和重要技术指标达到了国内同类技术确当先水平，并靠近国际同类技术的先进水平，在行业较大领域利用，获得了显著的社会效益，对科技发展和社会进取有较大意思的，可评为二等奖。
（三）国度安全：在关键技术和系统集成上有沉要创新，技术难度大，总体技术达到国际同类技术的先进水平，利用成效凸起，对国防建设和保险国度安全拥有很大作用的，可评为一等奖；在关键技术和系统集成上有较大创新，技术难度较大，总体技术达到国内同类技术确当先水平，并靠近国际同类技术的先进水平，利用成效凸起，对国防建设和保险国度安全有较大作用的，可评为二等奖。
（四）人民性命健全：在药品、医疗器械、医用设备、疫苗等领域的关键技术和系统集成上有沉要创新，技术难度大，总体技术达到国际同类技术的先进水平，利用成效凸起，对推动性命健全科技创新整体实力有沉要贡献，可评为一等奖；在性命健全领域的关键技术和系统集成上有较大创新，技术难度较大，总体技术达到国内同类技术确当先水平，并靠近国际同类技术的先进水平，利用成效凸起，对性命健全科技创新整体实力有较大作用的，可评为二等奖。
对于技术创新性出格凸起、经济效益或者社会效益出格显著、支持国度战术需要出格关键、推动行业科技进取出格显著、保险人民性命健全出格有力的项目，可评为特等奖。
第三十三条 青年奖的评定尺度如下：
（一）候选人的学术成就原创性高，产生了显著的国际学术影响，可能推动经济社会发展；
（二）候选人致力于科技前沿，独立发展钻研工作，创新能力强，学风严谨，风格扎实；
（三）候选人学术思想活跃，在国内同领域同龄人中学术水平居于前列，拥有很好的学术发展远景；
（四）候选人对峙立德树人，积极发展人才造就，并获得显著成就。
第五章 异议处置
第三十四条 教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）接受社会监督，尝试异议处置造度。任何单元或幼我对公示的候选项目和候选人如有异议，在划定的公示期内可向异议受理部门书面提出。逾期提出的异议准则上不予受理。
第三十五条 异议应以书面方式提出，并提供必要的证据资料。幼我实名提出异议的，须提供有效的联系方式；以单元名义提出异议的，须加盖本单元公章。异议者对异议资料内容的真实性掌管，不得诬告陷害。
第三十六条 提名项目正式报送嘉奖工作办公室前提出的异议，由提名单元或专家处置。提名项目通过大局审查后提出的异议，由嘉奖工作办公室会同有关提名单元或者提名专家共同处置。涉及国度安全成就的异议，由嘉奖工作办公室会同有关部门处置。
第三十七条 涉及异议的任何一方该当积极共同异议处置单元和人员对异议进行处置，不得推诿或延误。
第三十八条 参与处置异议问题的单元和人员，该当依法依规、客观公正，并严守工作纪律。
第六章 罚 则
第三十九条 获焦剡剽窃、侵夺他人的发现、发现或者其他科研成就的，或者以其他不正当伎俩骗取教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）的，由教育部撤销其嘉奖、追回证书等，并责成地点单元依法依规赐与处置。
第四十条 提名单元或专家提供虚伪数据、资料，协助他人骗取教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）的，教育部视情节轻沉予以暂；蛘呷〉尢崦矢竦却χ，并纪录不良诺言，责成有关单元依法依规赐与处置。
第四十一条 评审专家存在违反学术路德和评审纪律等行为的，依照有关划定暂；蛘呷〉奁郎笞易矢竦却χ，并纪录不良诺言。情节严沉的，责成地点单元依法依规赐与处置。
第四十二条 参加教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）评审组织工作的人员在评审活动中存在违规违游记为的，责成地点单元依法依规赐与处置。
第四十三条 对教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）获奖成就的宣传该当客观、正确，关注科研成就自身，强化创新心灵激励，不得以夸大、虚伪、吞吐宣传误导公家。不得在贸易告白中将商品或服务表述为教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）的获奖对象。
不容利用教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）提名和评审有关信息，进行各类营销、中介、代理蹬转利性活动。
第七章 附 则
第四十四条 本法子由教育部掌管诠释。
第四十五条 本法子自2025年12月1日起执行，2019年11月印发的《高档学？蒲ё暄杏帕汲删徒保蒲Ъ际酰┘谓狈ㄗ印罚ń碳肌2019〕3号）同时废止。
原标题：教育部关于印发《教育部科学钻研优良成就奖（天然科学和工程技术）嘉奖法子》的通知